Centro de Pesquisa Mokiti Okada - CPMO

25/08/2009

Professores do Colégio Dante Alighieri no CPMO

Através dos artigos técnicos que estão no site do CPMO, Rita M. Saraiva de Barros, professora de Ciências do grupo de iniciação científica do Colégio Dante Alighieri de São Paulo visitou o CPMO em Ipeúna, junto com seu aluno Pedro Monti Schönberger e a professora de Biologia Carolina Brígida Lemos para buscar parceria em orientação científica.

Pedro, que tem 14 anos, mostrou interesse em realizar um trabalho com micorrizas, que são fungos benéficos que se associam às plantas e absorvem e transferem nutrientes para elas, enquanto as plantas o nutrem com carbono. Área em que o CPMO dispõe de trabalhos avançados, motivo pelo qual fez o Colégio Dante Alighieri buscar mais subsídios técnicos e práticos.  Este trabalho e outros do Colégio Dante Alighieri serão analisados e os primeiros colocados participarão da Febrace, Feira Brasileira de Ciência e Engenharia da USP e pode concorrer ainda a um prêmio internacional.

O grupo foi recebido pelo coordenador de pesquisa, Sérgio Kenji Homma que teceu explicações e orientações sobre a metodologia adequada para iniciar o trabalho. Giuliana de Castro Magalhães, bióloga e pesquisadora do CPMO, demonstrou de forma prática como Pedro poderá conduzir de maneira eficaz seu trabalho científico.

Também foi apresentado aos integrantes do Colégio Dante Alighieri o Programa Educando para a Sustentabilidade: Projeto Horta na Escola pela educadora e psicóloga Paulete Sueli Sparapan e o biólogo Carlos Daniel de Souza Rodrigues. Paulete abordou os objetivos, metas e atividades do projeto que vai além da horta sem agrotóxicos na merenda escolar e evidencia a a educação para a sustentabilidade, preparando professores, alunos e pais para um convívio harmonioso em sociedade, desenvolvendo qualidades pessoais, sociais e emocionais essenciais para a sua saúde física, mental e espiritual, gerando bem-estar para viver como cidadãos responsáveis na sociedade. Este projeto despertou interesse nas professoras que levarão a proposta aos coordenadores do Colégio. Para Pedro o projeto dá uma conotação muito mais profunda para a horta: a visão muda de uma simples atividade de plantio para a abrangência na organização da teia da vida.

Os visitantes conheceram as instalações dos laboratórios multidisciplinares do CPMO, bem como os projetos em andamento no campo experimental.