Centro de Pesquisa Mokiti Okada - CPMO

17/09/2009

Educando para Sustentabilidade no XI Resguardando Nosso Futuro

Rogério Hetmanek, presidente da Fundação Mokiti Okada – M.O.A. abriu o XI Resguardando Nosso Futuro, cujo tema este ano foi “Pedagogia da Sustentabilidade como Formação do Cidadão do Futuro” que contou com seis renomados palestrantes. Hetmanek falou sobre a importância de olharmos a natureza de outra forma e compreendermos nossa missão. “A natureza tem um processo harmônico e uma capacidade de auto-regulação. É preciso promover a pedagogia da sustentabilidade que respeite a natureza”, finaliza ele.

Realizado pelo Centro de Pesquisa Mokiti Okada – CPMO, o evento aconteceu no dia 29 de agosto em São Paulo e reuniu 170 pessoas entre educadores, profissionais e estudantes da área ambiental.

Antonio Herman Benjamin, ministro do Superior Tribunal de Justiça em sua palestra “A evolução das leis ambientais nos últimos anos e sua contribuição para a formação da cidadania” expôs sobre a cronologia das leis ambientais brasileiras e a necessidade de inserir no currículo escolar um estudo dos problemas ambientais. Também palestrou a coordenadora da Universidade Aberta do Meio Ambiente e da Cultura da Paz, UMAPAZ da Secretaria Municipal do Verde e do Meio Ambiente, Rose Marie Inojosa, que discorreu sobre os objetivos das três formas de educação: cidadania planetária, simplicidade e quietude e abordou as maneiras de se atingir estes objetivos com exemplos da UMAPAZ.

Fernando Augusto de Souza, coordenador geral do CPMO, e Rinaldo Meroni, diretor da Escola Estadual Paulino Nunes Esposo apresentaram na palestra “Horta na Escola: Educando para a Sustentabilidade na Bacia do Guarapiranga” os excelentes resultados do projeto desenvolvido pelo CPMO na escola. Implantado em 2006, este projeto contempla a horta cultivada sem agrotóxicos pelo método da Agricultura Natural como uma metodologia de trabalho com embasamento pedagógico, além de fornecer uma alimentação mais saudável na merenda. Disciplinas como Ciências, Matemática, Português e Educação Artística tornaram-se grandes aliadas dos alunos e em dias determinados as aulas foram realizadas na horta. “Este projeto também tem o objetivo de sensibilizar educadores, professores, merendeiras, alunos e pais da importância da preservação do meio ambiente e da produção de alimentos saudáveis, desenvolvendo uma visão sistêmica da vida, por meio de uma abordagem multidisciplinar baseada na experiência e na participação, complementou Souza.

A psicóloga, doutora em Ciências Humanas e avaliadora do SINAES/MEC, Rita Laura Cavalcanti, mostrou a importância na mudança da atual educação através dos valores e do pertencimento, para que haja a formação de cidadãos mais proativos e comprometidos com a sustentabilidade do planeta.

Um dos destaques deste seminário foi a apresentação dos 24 alunos de ensino fundamental e médio desta escola que cantaram a música Sustentabilidade, cuja letra fala sobre a importância da preservação ambiental na qualidade de vida através das ações de todos.

Na exposição do evento, o CPMO apresentou seus projetos e atividades fundamentados na Agricultura Natural, além das hortas verticais de vasos de hortaliças e temperos e oficinas de horta em casa, em que cada pessoa plantou seu próprio vaso.